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课内容哪些

课内容哪些 - 1.教学目标 1)教学目标的确定:全面、具体、适宜制订教学...

白酒的品(讲义)_图文

白酒的品(讲义) - 白酒的品 四川省食品发酵工业研究设计院 刘念 高级工程师 白酒品的概念 ? 白酒的品:又叫尝、鉴 。是利 用人的感觉器官(视......

学生互一句话

学生互一句话语 - ★精品文档★ 学生互一句话语 在科学课教学中,引导学生互相价,能使学生充分发 挥其主观能动性。下面是整理的学生互一句话语......

1什么是价_图文

___ 综上所述,我们介绍了试卷、量规、档案袋、概念地图、 估表五种价工具,教师在为学生提供这些价工具时,一 定要注意选择与整合。比如说,试卷关注结果,......

高中生学生自、互评评

高中生学生自、互评评价 - 自我价 1、本人性格开朗,积极乐观,诚实,有正义...

教-学-一致性学习心得

教-学-一致性学习心得 - “教-学-一致性”学习心得 今天下午我们学习了“教-学-一致性” ,我从中领悟到, “教-学- 一致性”是有效教学的基本......

怎样有效

全是教师的价,缺少学生的互和自. 这是我收集我们在课上常出现的无效的价语: 很好、不错、真棒、真行、很精彩、 了不起、有进步等等,看似老师在......

点评回复

点评回复_互联网_IT/计算机_专业资料。1. 非常感谢您选择入住我们酒店,也谢谢您的点评,您的支持是我们工作的动 力,期待您的下次入住 2 .非常感谢您选择百利沙......

总结

总结 - 享堂社区开展“三”工作 工作总结 根据上级文件精神的要求, 我社区在党员干部中开展 “三工作” , 做到“三工作”有实施方案,并严格按照实施......

估与价的区别与联系

估只需要承担道义上的责任。 第四,两者的本质属性不同,估的本质是事实判断,价的本质是价值判 断。 同时,从系统科学或运筹学的角度来看,价与估在......

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