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方村小学张莉集体教研活动总结

集体教研活动总结

我很荣幸参加了我们片内组织的集体教研活动,这次活动的主题是“有层次的任务推进,促进学生的有效探究”。本活动是针对四年级下册《三角形的分类》这节课围绕着这次的主题教师们进行集体教研。主要分三次进行:第一次是让讲课的赫丽静老师把本节课的教学目标、思路及教学过程说一说,然后各学校的老师再教研讨论,让赫老师取长补短再备课。第二次是赫老师根据自己的教学设计通过讲课的形式展示出来,然后老师们再根据不足教研改正。第三次是再听课教研,使这节课达到了完美预期的效果,实现了教学目标。

通过这次教研,让我体会到了团体的力量。人的精力有限,人的知识有限,人的能力有限,但是观点的交流就不一样,你有一个观点,我有一个观点,大家一交流就是两个观点,甚至是更多更好的观点。”另外,“三人行,必有我师焉”,“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,集体备课让我们大家在相互交流中学习,取长补短,优势互补,让大家都有收获,共同成长。在教研中我们每个老师们都积极参与,共同讨论,互相启发,彼此交流,集思广益,较好地掌握课堂教学的基本环节,改进和创新了教学方法,提高了教学质量。同时郝老师也是一位非常认真的老师,每次听了老师们的点子后认真琢磨、修改,给我们展示的课堂一次比一次精彩。

尤其是听了李秀花老师的话让我受益匪浅,真是“听君一席话,胜读十年书”。就像李老师所说,我们现在的老师说的太多,要把课堂留给学生,要达到高效课堂,教师必须要转变角色,这样就减轻了

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