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嗨,你好

一、活动目标:

1、学习和别人打招呼。

2、初步感受上幼儿园的快乐。

二、活动准备:

1、故事书《三只小猪上幼儿园》

2、手偶表演台

3、小猪手偶

三、活动过程:

1、认识小猪花花。

小猪花花快乐地出场和幼儿打招呼:“嗨,你好!我是快乐的小猪花花。”

引导幼儿和小猪花花打招呼:“小猪花花,你好!”

教师问小猪花花:“小猪花花,你为什么怎么高兴啊?”

小猪花花兴奋地说:“因为我今天上幼儿园啦!幼儿园里可好玩了,有许多许多的玩具老师会和小朋友一起玩好玩的游戏,可有意思了。今天我带来了一个故事,里面讲了喔和另外两只小猪上幼儿园的事情,你们想不想听啊?”

2、手偶表演,表演后与幼儿讨论。、

三只小猪叫什么名字?

三只小猪是怎样跟别人打招呼的。

三只小猪刚来幼儿园时时什么样的?后来怎么样了?

3、鼓励有尝试用各种方法打招呼。

和幼儿讨论:除了说“嗨,你好”以外,我们还可以用什么方法和别人打招呼呢?

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