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中国旅游地理教学大纲

中国旅游地理教学大纲

一、课程性质和任务

本课程是旅游服务与管理专业、饭店服务与管理及旅游英语专业的一门主干专业基础课程。其主要任务是使学生掌握旅游类、饭店类和旅游英语类从业必备的中国旅游地理基础知识和技能,树立空间地域意识,形成旅游综合动态思维,培养旅游欣赏能力。

二、教学目的和要求

(一) 思想教育

1. 从祖国锦绣山川的壮美中更加饱满爱国热情,从祖国灿烂的古今文化中更加增强民族自豪感,自信心。巩固学生的专业思想,激发学习热情。

2. 树立唯物辩证观点,理解旅游活动与旅游资源保护的关系,提高环境意识。

3. 培养积极乐观的生活情趣,在旅游美中陶冶情操,完善修养,提高素质。

(二) 知识教学

1. 中国旅游地理的基本概念;旅游资源类型、特征、成因;旅游资源美学特征与欣赏。

2. 中国发展旅游业的地理条件和丰富多彩的旅游资源。

3. 中国不同地域的旅游景观特色,区域旅游分布知识、旅游资源或景点的知识,能正确解释其成因。

4. 旅游资源开发与保护理论知识、旅游可持续发展理论。

(三) 能力培养

1.旅游资源的观察、判断其类型、口头表达地能力。

2. 掌握主要旅游地和主要旅游线路,具备自助旅游能力。

3. 熟练掌握阅读旅游地图能力,利用网络收集旅游信息的能力,

4.归纳区域旅游资源特色的能力。

5.培养旅游欣赏能力。

6.引导游客爱护旅游环境,宣传可持续旅游的能力。

三、课程教学内容

第一章绪论(4学时)

1、教学目标:掌握旅游地理学的概念和中国旅游地理的基本知识体系,理解旅游地理学的性质、中国旅游地理的学习目的与方法,了解旅游与地理的关系和中国旅游地理研究史略。

2、教学重点:是旅游地理学概念和中国旅游地理基本知识体系。

3、教学内容:

(1)旅游地理学概述;

(2)中国旅游地理研究述略。

第二章中国旅游资源概述(4学时)

1、教学目标:掌握旅游资源的概念和基本分类,理解旅游资源的性质和中国旅游资源的基本特征,了解中国旅游资源形成的地理背景。

2、教学重点:旅游资源的概念和基本分类。

3、教学内容:

(1)旅游资源概述;

(2)中国旅游资源的地理背景与特征。

第三章中国自然旅游资源(4学时)

1、教学目标:掌握中国自然旅游资源的主要类别与代表性景区景点,理解中国主要自然旅游资源的基本特征、旅游价值及分布上状况,了解中国主要自然旅游资源的形成原因及其构造特征。

2、教学重点:中国自然旅游资源的主要类别与代表性景区景点。

3、教学内容:

(1)地质地貌旅游资源;

(2)水体水景旅游资源;

(3)气象气候旅游资源;

(4)植物动物旅游资源;

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